在計算機科學(xué)的世界里，科技每5年更新，所以業(yè)內人士都習慣于不斷學(xué)習新知識。如今，科技滲透各行各業(yè)，不論什么行業(yè)，每隔幾年就會(huì )有翻天覆地的變化，而堅持學(xué)習的能力將是你可以教你孩子重要的職業(yè)技能，基礎學(xué)習好會(huì )很大程度上減少孩子對編程的陌生感。
在2017年《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》，該方案中就明確規定：明確將信息技術(shù)學(xué)科（含編程）納入高中生的必學(xué)科目。浙江高考模式是語(yǔ)數英+三門(mén)選考，信息技術(shù)就是其中一門(mén)，每項各占50分。同時(shí)，在北京和山東確定要把編程基礎納入信息技術(shù)課程和高考的內容體系，編程也將成為孩子們學(xué)習的一種趨勢。
編程學(xué)習讓孩子學(xué)會(huì )獨立思考，引導孩子創(chuàng )新創(chuàng )造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強競爭力。編程通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐培養孩子通過(guò)邏輯思考解決問(wèn)題，鞏固思維習慣，讓孩子受益終身。
我們的社會(huì )正在經(jīng)歷一場(chǎng)巨變----人工智能/仿真技能的發(fā)展讓人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)入轉型期，很多工作正在悄然消失。從單純的重復性勞動(dòng)，到很多非流水化工作，都已經(jīng)被人工智能取代。技術(shù)將不再只是工具，而可以幫助人“成為自己”，代碼語(yǔ)言將參與到未來(lái)的孩子對自我認知的構建中，成為一種表達能力。
5歲之前，可以給孩子做一些簡(jiǎn)單的智力練習。利用日常生活各種機會(huì )，借助不同物品，利用生動(dòng)的形象，進(jìn)行簡(jiǎn)單的訓練。例如：增加寶寶使用漢字的機會(huì )，如教寶寶讀報、寫(xiě)信、寫(xiě)留言、做電話(huà)記錄等，擴大寶寶的詞匯量.......
在進(jìn)修和創(chuàng )作的同時(shí)，小朋友不只逐步學(xué)會(huì )了若何構造、完美本身的創(chuàng )意、主意，將本身的創(chuàng )意、主意釀成一個(gè)活潑的作品，也會(huì )造就起創(chuàng )意方面的自信心，這些都要比純真的控制編程技巧更寶貴。
當下隨著(zhù)人工智能的出現，少兒編程被列入教育中重點(diǎn)問(wèn)題，家長(cháng)們對于少兒編程的關(guān)注度持續上漲，但是又該怎樣正確引導呢？在這里，興趣才是好的老師，給孩子學(xué)習大的幫助就是培養這方面的興趣，同樣編程...............
在支付寶8分鐘小程序挑戰賽上，一位11歲的小女孩，作為全場(chǎng)小的參賽選手，她的不俗表現贏(yíng)得了支付寶CEO的青睞，CEO當場(chǎng)表示:“歡迎你今后加入支付寶。小小年紀的她，在一眾成年人參與的比賽中，絲毫不慌亂.......
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